Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych przygotowany był na podstawie fragmentu książki Marty Fox „Kaśka Podrywaczka”. Głównym celem zajęć było uświadomienie uczestnikom faktu, że w życiu gramy różne role. Uczniowie szukali odpowiedzi na pytanie: co mogę zrobić, by nie grać roli, która mi nie odpowiada. Rozpoznawali też i nazywali emocje, które im w tym czasie towarzyszą. Dużym zainteresowaniem wśród uczniów cieszyła się zabawa integracyjna.
